Istituto di Istruzione Superiore di Stato

Istituto di Istruzione Superiore di Stato
“Andrea Mantegna”

Sede legale Via Fura, 96 C.F. 98092990179 – 25125 Brescia
Tel. 030.3533151 – 030.3534893 Fax 030.3546123
e-mail: BSIS031005@pec.istruzione.it
sito Internet: www.istitutomantegna.edu.it

Prot. n. 1186/C16b
Brescia, 19 febbraio 2015

AVVISO N. 289

Ai docenti, al personale ATA, agli alunni

OGGETTO: prove di evacuazione

Si avvisa che nelle date sotto indicate verranno svolte le prove di evacuazione:

1^ prova   Esercitazione “rischio incendio “ 24 martedì febbraio 2015

2^ prova   Esercitazione “rischio terremoto” 16 lunedì marzo   2015

Successivamente si terrà una prova senza preavviso.

Si coglie altresì l’occasione per ricordare compiti e procedure per una corretta evacuazione .

DATORE DI LAVORO E PREPOSTI

• Diffusione dell’ordine di evacuazione
• Avvisare la sede centrale per la sede via Ghislandi
• Controllare che le eventuali procedure di evacuazione siano applicate secondo le istruzioni indicate

COORDINATORI DI CLASSE

• Essere di supporto alla classe nell’interpretazione corretta della lettura delle piantine topografiche affisse   nelle aule,nell’individuazione delle figure responsabili dell’emergenza all’interno della classe nell’individuazione della via di fuga e del luogo sicuro da raggiungere

DOCENTI

• Assicurarsi che la disposizione dei banchi consenta un rapido deflusso in caso di evacuazione e che i corridoi tra i banchi siano liberi da materiale (zaini, ombrelli, libri e stampelle)
• Informare adeguatamente gli alunni sulla necessità di una disciplinata osservanza delle procedure indicate al fine di assicurare l’incolumità di se stessi ed agli altri.

Nel caso venga dato l’ordine di procedere nell’esodo il personale docente che sta svolgendo lezione deve:

• Sollecitare l’incolonnamento rapido della classe
• Controllare che gli alunni “apri – fila” e “chiudi – fila” eseguano correttamente i compiti loro assegnati
• Intervenire prontamente laddove si dovessero determinare situazioni critiche dovute a condizioni di panico
  • Condurre la classe sul luogo sicuro
  • Accertarsi che sia stato preso il modulo per la rilevazione della popolazione Sic. 06 appeso in tutti i locali dell’istituto, appena raggiunto il punto di raccolta, compilare accuratamente il   modello, inserendo eventuale personale non docente aggregato, docenti di sostegno e assistenti e i loro alunni e eventuali persone esterne.
  • Nel caso che le vie di esodo siano impedite dalle fiamme, l’insegnante deve mantenere la classe in aula, chiudere la porta, aprire le finestre, segnalare la presenza e attendere i soccorsi.

DOCENTI DI SOSTEGNO E ASSISTENTI A PERSONAM

• Abituare da inizio anno scolastico l’alunno a capire e interpretare la segnaletica di sicurezza
• Abituare l’alunno al suo percorso per raggiungere il luogo sicuro assegnato dall’ RSPP.
• Durante l’evacuazione curano le operazioni di sfollamento degli alunni disabili che verranno anche   assistiti dai compagni designati come ”alunni accompagnatori di eventuali alunni disabili “ come nel Sic. 06 e raggiungono il punto di raccolta destinato all’alunno disabile (che non sempre è il

medesimo punto di   raccolta della classe). Raggiunto il punto di raccolta i docenti , gli assistenti con gli alunni disabili, devono aggregarsi a una qualsiasi classe e farsi inserire nel modello di rilevazione della popolazione della classe aggregante

PERSONALE NON DOCENTE

Il personale non docente ha l’obbligo di:

• Mantenere una disposizione dei banchi che consenta un rapido deflusso in caso di evacuazione.
• Curare il mantenimento della cartellonistica sia interna che esterna, e, in caso di deterioramento, sostituirla.
• Segnalare tempestivamente al RSPP e al DS, tramite il modulo segnalazione guasti o anomalie Sic. 02 , qualsiasi anomalia o guasto     che possa rappresentare un pericolo.
• In caso d’emergenza, deve assolvere agli incarichi assegnati secondo il Mod. Sic. 04 relativo al

plesso di servizio. Il personale, senza incarichi specifici, nel caso venga dato l’ordine di procedere

all’esodo, devono:

• Aiutare e indirizzare gli studenti, il pubblico e/o le persone in difficoltà;
• Mantenere un atteggiamento tale da non indurre al panico gli alunni;
• Raggiungere il luogo sicuro percorrendo le vie di emergenza indicate dalla apposita segnaletica   senza correre e gridare;
• Non utilizzare gli ascensori anche se funzionanti;
• Raggiungere il luogo sicuro, aggregarsi ad una classe e farsi registrare sul modulo di evacuazione Sic. 06 o 07, e restare sino a quando non sia rientrato l’allarme

Nel caso che le vie di esodo siano impedite dalle fiamme, il dipendente dovrà tornare nel proprio ufficio o in altro locale, chiudere la porta, aprire le finestre, segnalare la propria presenza e attendere i soccorsi.

ALUNNI

Gli alunni hanno l’obbligo:

• Di mantenere sempre libere le vie di fuga all’interno della classe (i banchi in file da due )
• Di collocare gli zaini sempre all’interno dei banchi e non sulle vie di fuga
• Di verificare ogni volta che cambiano aula o laboratorio la via di fuga corretta dal punto in cui si trovano e il punto di raccolta di destinazione corretto
• Di designare in collaborazione con il coordinatore di classe i nominativi degli alunni apri

fila, serra    fila e accompagnatori alunni disabili

NEL CASO DI ALLARME D’EVACUAZIONE.

3 SUONI PROLUNGATI DI CAMPANA , AVVISO VOCALE E ALLARME CON MEGAFONO

• Mettere gli zaini sul banco
• Mettersi in fila all’interno della classe aprire la porta e cercare di valutare che tipo di

allarme sia stato segnalato

• Aspettare il proprio turno ( escono per prime sempre le classi più lontane fino ad    
• arrivare alle più vicine all’uscita d’emergenza)
• Raggiungere il punto di raccolta assegnato nel minor tempo possibile e mantenendo un

comportamento consono ( non gridare non scherzare ecc.)

• Restare in gruppo con la classe e l’insegnante e non lasciare mai il punto di raccolta.
• Procedere alla compilazione del modulo di rilevazione
• Aspettare che vi vengano date nuove disposizione dei responsabili.

Nel caso l’incendio riguardi le vicinanze dell’area(aule o laboratori) dove vi trovate:

• Restate in classe, cercate di sigillare le porte con indumenti possibilmente tenuti bagnati.
• Dalle finestre cercate di chiedere aiuto.

NEL CASO L’ALLARME SIA DATO PER SISMA:

1 SUONO BREVE E RIPETUTO

• Restare in classe, mettervi al riparo sotto i banchi con almeno la testa e il busto
• Allontanarsi delle vetrate
• Se vi trovate fuori dalla classe, o rientrate immediatamente o cercate riparo in un posto sicuro , cercando di avvisare appena possibile qualcuno della vostra presenza.

Grazie per la collaborazione.

Il Dirigente scolastico
Giovanni Rosa